章鱼彩票韩式28

2019-01-03  瑞博国际娱乐城

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专项的数学思维训练要根据孩子的不同思维特点进行。比如说,很多女孩子的空间想象能力弱一些,学习几何图形的时候困难就比较大。家长可以让孩子多动手操作,多观察,多想象,提高孩子的空间想象能力。

例如,我们学到观察物体和长方体展开图的时候,训练的就是二维与三维的关系,还有它的转化。

我们可以给孩子准备正方体的积木块,让孩子摆出不同的图形进行观察,画出不同侧面的平面图形。关于立体图形的展开图,章鱼彩票韩式28:家长也可以给孩子准备一些长方体的纸盒,让孩子从不同方向拆开,然后再合上,这样就能训练从平面到立体,再由立体到平面的空间想象能力。

培养孩子的发散性思维能力也很重要,我们可以通过一题多解进行训练。

可能一说到思维训练,有些家长就会问:“现在我的孩子有没有必要学奥数?”或者“学奥数对孩子有没有帮助?”

如果他课内学习不错的话,有这个提升空间,可以学一些奥数。但是你在选择奥数班的过程中,一定要先试听一下老师的课。因为老师的讲法不同,对孩子的思维发展方向引导就不同了。

有些老师如果没有经验,不是启发式、引导式教学的话,我建议这样的课程不要选,可以再选其他的课程。

就数学教学而言,你会发现有很多貌似简单的题目,孩子都能轻松做出或者脱口给出答案,但是如果让他描述解题思路却很难。

思维的展现过程,是一个思路不断清晰化的过程,可能每一个孩子在抵达答案的道路上都不尽相同,这才是思维之美。

而在数学知识习得之后,只有被不断应用、不断实践,把抽象的概念反复应用到具体问题中,才完成了知识的应用和迁移,提升了孩子分析解决问题的能力。

这也是将知识转化为能力的必经之路。



张小青

数学妈妈,北京数学传统名校府学胡同小学数学高级教师。从教20多年,有10多年数学思维培训经验。与数学教授、科普名家李毓佩合著多解思维同步数学故事三册《李毓佩数学探案集》《李毓佩数学大冒险》《李毓佩数学西游记》。

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